4月10日，舞蹈教研室在艺术楼409办公室开展了以“舞蹈表演专业产教融合方式方法探索”为主题的教研活动。此次活动由王凯老师主持，旨在深入探讨产教融合在舞蹈表演专业中的实践路径与未来发展方向，舞蹈教研室全体教师积极参与。

活动中，王凯详细阐述了舞蹈表演专业产教融合的具体方式与形式。产教融合方式上，一方面借助企业资源，引入企业实践经验与市场需求；另一方面，通过校内剧目创作比赛演出，为学生提供实践平台，提升专业技能。在产教融合形式上，重点围绕“编、跳、教”展开，让学生在实践中掌握专业知识与技能，实现学用结合。

针对未来发展与具体融合问题，教师们进行了深入研讨。大家一致认为，应从社会需求出发，精准对接企业和文旅舞团、剧团等演出项目，同时在编创领域加强与民间舞团的合作，汲取民间舞蹈文化精髓，丰富舞蹈创作内涵。

段婷婷主任在发言中强调，产教融合不能流于形式，导致“两张皮”现象，要及时与社会项目对接，特别是与民间舞团建立紧密合作关系，让教学与实践深度融合，使学生所学知识与社会需求无缝衔接。毛宝杰教授则提出，鼓励学生积极参与各类舞协活动，如新郑拜祖大典等，同时要根据学生的身体素质和专业水平因材施教，制定个性化培养方案，充分挖掘学生潜力。

此次教研活动探讨了舞蹈表演专业产教融合的未来发展方向，明确了以搭建平台、即时对接为核心，推动产教深度融合的发展思路。未来，舞蹈教研室将进一步落实研讨成果，深化产教融合实践，为培养适应社会需求的高素质舞蹈表演专业人才奠定坚实基础。

图/文：陈笑嫣 审核：池浩东