一、微专业简介
舞动疗愈作为艺术学与心理学深度融合的跨学科领域，以身体动作为核心媒介，通过非语言表达释放情绪、整合身心，是响应《健康中国行动（2019—2030年）》心理健康人才培养号召的创新专业方向。郑州升达经贸管理学院艺术学院依托深厚的艺术教育积淀与心理学跨学科资源，开设《舞动疗愈》微专业，构建“理论奠基—技术习得—实践应用—行业对接”的完整培养链条，旨在培养兼具艺术表现力与心理干预能力的复合型人才，为学生开拓心理健康服务、教育康复、社区服务等多元职业赛道。
二、培养目标
本微专业聚焦“身心整合”核心能力，通过系统教学与实践训练，使学生达成以下目标：
1.掌握舞动疗愈基础理论、心理学核心原理及行业伦理规范，建立跨学科知识体系；
2.熟练运用创造性舞动技术、团体辅导设计等专业技能，具备个性化疗愈方案设计与实施能力；
3.具备在教育机构、社区服务中心、心理咨询平台等场景开展舞动疗愈服务的实践能力；
4.涵养共情能力、责任意识与创新思维，成为兼具社会价值与职业竞争力的复合型人才。
三、招生对象与计划
1.招生对象：全校本专科生（不限专业背景，需具备良好的沟通能力、共情意识与跨学科学习意愿，⼊学前需参加⼼理测评）；
2.招生名额：30人（择优录取，额满即止）；
3.学制时长：1年（两学期，累计修读时间不超过2年）。
四、课程体系（总学分10学分）
课程名称 |
课程内容亮点 |
学分 |
学时 |
开设学期 |
舞动疗愈理论与心理基础（线上） |
整合舞动疗愈概论、心理学基础与情绪管理核心内容，搭建学科理论框架，解析情绪产生机制与身体表达的关联，夯实专业根基。 |
2 |
32 |
第1学期 |
创造性舞动疗愈技术与方法（线下） |
教授即兴舞动、动作编排、表达性舞蹈等核心技术，融合音乐感知与身体协同训练，提升创造性疗愈干预能力。 |
2 |
32 |
第1学期 |
团体舞动辅导设计 （线下） |
聚焦团体场景疗愈逻辑，涵盖活动方案设计、带领技巧、成员互动引导、危机干预等内容，强化团体辅导实操能力。 |
2 |
32 |
第1学期 |
舞动疗愈专项实训 （线下） |
针对儿童、青少年、老年群体及压力调适等专项场景，开展模拟个案、小型工作坊实操训练，积累实战经验。 |
2 |
32 |
第2学期 |
行业见习（校企合作） （线下） |
对接医疗机构、社区服务中心、艺术疗愈机构等合作单位，进行一线见习实践，实现理论与行业需求的精准对接。 |
2 |
32 |
第2学期 |
注：具体开课以实际为准
五、师资与实践保障
1.双导师制护航：组建“校内多学科骨干教师+行业资深专家”师资团队，校内导师具备艺术学、心理学、社会学跨学科教学经验，同时，具有舞蹈疗愈师、心理咨询师等职业资质，行业导师为持证舞动疗愈师、资深心理咨询师，确保教学兼具理论深度与实践落地性；
2.多元实践平台：依托校企合作单位建立实习实训基地，提供真实服务场景；定期开展公益疗愈工作坊、案例督导会，强化实践能力；
3.完善教学资源：配备专业舞蹈教室、心理测评实验室，提供海量学术文献与行业案例库，支撑沉浸式学习。
六、报名与录取流程
1.报名时间：即日起至2025年12月5日18:00；
2.报名材料：在线填写《郑州升达经贸管理学院〈舞动疗愈〉微专业报名申请表》
3.录取方式：艺术学院将根据报名材料进行资格审核，择优确定录取名单，于2025年12月31日前在学院官网公示；
4.缴费须知：录取学生需在公示后3个工作日内完成缴费（根据学校最新政策，学生修读微专业，依据总学分一次性收取费用，100元/学分），未按时缴费视为自动放弃资格。
七、结业与发展前景
1.结业认证：学生完成本微专业培养方案规定的学习任务，修满10学分并通过考核者，经由艺术学院提交申请，教务处审核后，学校将为其颁发郑州升达经贸管理学院《舞动疗愈》微专业证书，并提供该微专业成绩单。学生未完成微专业修读计划，经本人申请、开设学院审核认定，其已修读合格的课程学分可认定通识选修课学分。微专业是非学历教育，不授予学位。
2.职业方向：可从事心理咨询机构舞动疗愈师、教育机构艺术美育教师、社区心理健康服务专员、企业EAP情绪管理讲师、艺术疗愈机构从业者等工作，也可深造相关专业硕士学位；
3.竞争力提升：跨学科知识结构与实操能力，将为就业、创业增添核心竞争力，适配心理健康服务领域的快速发展需求。
八、咨询方式
联系人：段老师
咨询电话：15036062680
办公地址：郑州升达经贸管理学院艺术学院409办公室
当艺术遇见疗愈，让身体成为心灵的桥梁！郑州升达经贸管理学院《舞动疗愈》微专业，邀你用艺术的力量温暖自己、照亮他人，开启兼具温度与价值的职业新旅程！
