2025年8月13日至15日，艺术学院舞蹈教师、舞蹈教研室主任段婷婷参加了由南京艺术学院社会教育学院举办的首期“舞蹈疗愈”初级师资培训。此次培训在郑州举行，是国内学院派舞蹈疗愈领域走向社会化、专业化与本土化进程中的一次重要实践。

本次培训积极响应“健康中国”战略，立足社会日益增长的心理健康与艺术疗愈需求，旨在构建专业化的学科推广体系。课程内容涵盖理论讲授、小组研讨、实景模拟、方案设计与展示等多个环节，重点强化了学员在焦虑舒缓、自我认知重建、团体动力引导等典型议题方面的干预能力。段婷婷老师全程投入，在考核与交流中展现了扎实的专业素养与良好的实践应用能力。

对于艺术学院而言，舞蹈表演专业的学科建设正不断寻求与社会需求接轨的新路径。参与此次培训不仅是个人专业能力的提升，更是对舞蹈表演专业教学内涵的丰富与拓展。“舞蹈疗愈强调身体觉察与自我发现，是一个认识自己、接纳自己的过程。它让我们感受到身体的每一部分都是值得关注的、独一无二的。”段老师引用培训中的感悟谈到，“这不仅能激发学生的创造力，也为我们舞蹈表演专业学生的未来就业开辟了新的方向。”

艺术学院将持续关注艺术与健康、教育、社区等领域的交叉融合，积极探索“艺术服务社会”的新型路径。段婷婷老师此次培训所学，将会有机融入日常教学与教研活动，助力舞蹈表演专业在学科专业化建设上迈出新步伐，同时为学生未来在艺术疗愈、社区文化、企业培训等更广阔领域的职业发展赋能，为推动艺术教育的事业的大众化、专业化发展贡献升达力量。

图/文：段婷婷 审核：池浩东