6月11日上午，在艺术学院410教室举办了《奥尔夫音乐教学法与实践》教育实践汇报会。活动由教师张一可主持，我院音乐专业部分学生参加。此次活动以“以美育人，以美化人”为主题，分为小组创编与实践点评两个环节，小组创编环节共有《最炫民族风》《萱草花》《小美满》《稻香》等多个节目，实践点评环节则是由老师围绕同学们的创编展示，进行总结评价与讨论反思。

汇报会上，同学们经过组内讨论首先确定了选曲。在集体创编时，还采用了“奥尔夫音乐教学法”中的声势律动、乐器演奏、歌曲演唱等多种形式，并将丰富的音乐表现手段综合运用到了集体音乐活动的创编中。在创排过程中，各组同学还结合了单人声势与多人声势、领唱与伴唱、独奏与合奏等方式，让节目表现力更丰满，更具感染力与共鸣力。最后，每组同学通过思路介绍与随乐展示，将创排作品完整地在现场呈现。

第一组创编展示《最炫民族风》

第二组创编展示《萱草花》

第三组创编展示《小美满》

第四组创编展示《稻香》

在小组创编展示后，张一可老师对各位同学的实践成果表示肯定与鼓励，并根据各组表现进行了点评与总结：本次活动是依托于我院音乐专业《奥尔夫音乐教学法与实践》课程的教学基础，而进行的一次音乐学习拓展与教育实践。同学们本次的创编展示，充分体现出了奥尔夫音乐教学法所践行的“诉诸感性，回归人本”这一理念，实现了音乐的育人作用，这对大家今后舞台创新实践、音乐教育教学实践都有很大益处。

随后，大家展开了积极讨论。第三组的祝琦同学分享到：“我们小组选择《小美满》这首作品来进行创编，就是希望通过用多种音乐形式的演绎，表达出音乐带给我们的美好感受。同时，还希望让身在其中的我们以及作为观众来欣赏的每一个人，甚至是以后自己面对的音乐教育对象，都能感受到音乐的魅力与育人价值，用心发掘自己生活中拥有的小美好，从而使自己对待万事万物都更加积极向上、充满活力。”

实践汇报会合照

通过此次实践活动，同学们对奥尔夫音乐教学法的实践应用有了更深刻的理解，也在协作创编中提升了音乐表现力与教育思维。此次汇报会不仅是课程成果的精彩呈现，更搭建了从理论到实践的转化桥梁，让“以美育人，以美化人”的理念在音乐创编与实践中生根发芽。

图/文：张一可 审核：池浩东