2024年9月10日，艺术学院视觉传达设计教研室全体专职教师在商管楼108会议室召开了以“提升2025届毕业生毕业设计（论文）质量”为主题的研讨会。此次会议旨在进一步提高毕业生的毕业设计和论文质量，为2025届毕业生的毕业工作打下坚实基础。会议由教研室主任郭红秀主持，视传全体教师共同参与。

首先，郭主任对2024届毕业生的毕业设计（论文）情况进行了全面总结。她指出“尽管部分学生在设计理念和表现手法上展现出较高水平，但在创新性、应用性和学术深度等方面仍存在不足之处。”为此，教研室决定在2025届视传专业毕业生的教学和指导工作中进行改进，尤其是针对毕业设计的选题质量提出了更高要求，力求通过优化选题来提升整体作品水平。

在讨论中，与会教师重点探讨了如何进一步提高毕业设计的选题质量。一致认为，选题的创新性和实际应用价值是影响毕业设计最终成效的关键因素之一。为此，郭主任提出：“将在2025届毕业生的毕业设计过程中，优先采用来自行业和企业的实际命题，鼓励学生在真实的项目背景下进行创作。这不仅能够增强设计的实际应用性，还能帮助学生更好地将理论与实践结合，提升作品的市场竞争力。”与会教师申成老师认为：“实际命题的引入可以使学生的毕业设计更具现实意义，有助于培养他们解决实际问题的能力。此外，实际命题还能为学生提供更为明确的设计目标，帮助他们在创作过程中有更清晰的方向感。在这一基础上，教师们还建议结合实际命题的难度和复杂性，进一步提升学生的研究能力和逻辑思维水平，从而确保毕业设计不仅在视觉表现上突出，更在内容上具备深度与创新。”

会议中，各位教师还就如何在教学中平衡理论指导与实践操作展开了讨论，认为除了加强学生的创意思维训练，还应加大对跨学科知识的融入，引导学生从多角度审视设计问题。与此同时，郭主任更加强调了学术规范的重要性，提出“通过细化论文写作指导和严格把控论文质量，全面提升毕业论文的学术性和专业性。并且，进一步深化与企业的合作，积极引入更多真实的设计项目作为学生毕业设计的选题来源。”这一举措不仅能够提升学生的实战能力，也有助于推动学校与行业的深度融合，为学生未来的职业发展提供更多机会。

此次研讨会为2025届毕业生毕业设计工作的开展指明了方向。教研室全体教师表示，将通过优化教学方案、强化学生选题指导和采用实际命题等方式，全面提升毕业设计和论文的质量，帮助学生更好地适应行业需求，为未来的职业发展奠定坚实基础。通过此次会议，视觉传达设计教研室全体教师进一步明确了提升教学质量的目标，并将在今后的教学实践中不断创新，培养更多具备实际应用能力和创意思维的优秀设计人才。

（艺术学院 图文/申成 审核人/夏瑞芳）