2024年3月28日舞蹈教研室在艺术大楼410教室举行了芭蕾舞剧《天鹅湖》作品赏析研讨会，此次研讨会由舞蹈教研室沈振宇老师主持，舞蹈教研室全体教师参会。

沈振宇老师首先对舞剧进行了简要介绍，19世纪后半叶，古典芭蕾舞艺术在俄国达到了鼎盛时期，由于著名作曲家柴可夫斯基、著名编舞家伊凡诺夫以及巴甫洛娃、乌兰诺娃等杰出、优秀的舞蹈家们的表演.使芭蕾舞艺术取得了最高成就，其代表作为《天鹅湖》。

在《天鹅湖》中有众多的舞蹈，我们挑选出几个经典的画面进行赏析: 沈振宇老师分享了在第二幕中王子齐格弗里德和白天鹅奥杰塔的爱情双人舞。她认为在这段爱情双人舞中，编导成功地使奥来塔摆脱了具体的天鹅形象，在奥来塔与王子第一次接触中，优雅、孤傲的外表下却有着对陌生人的到来流露出的惊慌失措与羞怯。在得到王子示爱后，奥杰塔又对生命充满了期待。舞蹈中散发着甜蜜与温柔。而寻常人们在恋爱中所表现出来的幸福和渴望在双人舞中都得到表现。难舍难分的双人舞如同此起彼伏的二重唱，别有一番风味。

最后教研室老师们就芭蕾舞剧《天鹅湖》各个经典舞段进行了热烈讨论。谈倩老师认为第二幕中《四小天鹅舞》是她最喜欢的舞段，音乐轻松活泼，节奏干净利落，风格明快、充满着跳跃的动感。演员重点强调头部、小腿和脚，在一连串令人眼花缭乱的快速动作中，描绘出了小天鹅在湖边嬉戏、游乐的情景，富于童趣。如果说《四小天鹅舞》代表着天鹅的童年，那《三大天鹅舞》则体现出天鹅青春的活力。

优秀的文艺作品定是精雕细琢打磨出来的，通过对经典芭蕾舞剧《天鹅湖》的赏析研讨，舞蹈教研室教师对舞蹈作品的艺术审美、情感表达、形象塑造、舞蹈意蕴等方面都有了更深的见解。

（图/文：杨婷 沈振宇 审核人：池浩东）