为统筹推进新学期各项教学工作，确保教研室工作有序开展，2026年9月4日，艺术学院音乐理论教研室在艺术楼会议室召开2026-2027学年第一学期第一次工作会议。本次会议由教研室主任王晓露主持，教研室全体教师参加。

会议围绕上学期资料归档再审查、新学期理论课教学准备与讲授、毕业论文开题指导工作等三项议题展开了深入研讨与部署。

一、强化资料归档审查，夯实教学管理基础

会议首先对上学期各类教学资料的归档工作进行了再审查与部署。会议强调，教学资料归档是教学管理的重要环节，全体教师需严格按照学校要求，对上学期课程大纲、课程考核材料、教研室活动记录等过程性与终结性材料进行全面梳理与核查。会议要求以教研室为单位，落实纸质版和电子版双套制归档要求，确保各类教学资料完整、规范、可追溯。

二、聚焦理论课堂教学，做好课前准备与讲授

开学在即，会议重点研讨了新学期理论课教学工作。会议指出，音乐理论课程作为专业教学的基石，具有理论性强、系统性高的特点，对教师的备课深度和课堂驾驭能力提出了更高要求。会议要求全体教师高度重视课前准备工作，深入研究教学大纲与学情分析，精心设计教学方案，优化教学内容与方法。在课中讲授环节，会议强调要将价值引领贯穿于知识传授全过程，积极探索互动式、研讨式等多样化教学模式，着力提升课堂教学质量与学生获得感。同时，会议要求教师强化在理论教学中的课程思政建设，规范课堂言行，严守学术诚信底线。

三、推进论文开题工作，强化全过程指导

会议对毕业论文开题选定与指导工作进行了安排部署。会议指出，毕业论文是人才培养的重要环节，开题质量直接关系到论文的后续研究与最终成效。会议要求指导教师及时跟进学生选题进展，从选题方向、开题报告撰写到研究思路论证等环节全程跟进、精准指导。会议明确，教研室将按照学院统一部署，近期组织开展开题答辩工作，要求各位教师认真阅读工作方案，熟悉开题答辩工作流程，确保开题答辩工作规范有序开展。会议强调，要建立“教研室、指导教师”联动机制，加强论文撰写过程控制，确保学术方向精准、研究深度达标。

本次会议内容充实、部署明确，为新学期各项教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。全体教师一致表示，将以饱满的热情和严谨的态度投入新学期工作，坚守育人初心，推动音乐理论教研室教学与科研工作再上新台阶。

图/文：盖天骄 审核：池浩东