为进一步加强班级学风建设，营造“实地调研、严谨制图、匠心营造”的班级氛围，引导同学们将理论知识转化为空间塑造能力，规范设计行为，培育良好的职业素养，2024级环境设计本科班级紧密结合专业特色，于5月18日至6月16日积极开展“好学月”主题系列活动。活动从专业输入、设计输出、材料认知、生活养成四个层面层层递进，环环相扣，充分调动了全体同学的积极性与主动性，班级整体学术氛围与实践热情显著提升。

一、从输入到吸收：优秀笔记，夯实专业根基

环境设计的学习始于对场地与理论的深度观察。在优秀调研笔记与理论笔记评比中，同学们踊跃展示日常课堂学习成果与实地调研记录。一份份详实的优秀笔记成为本次活动的亮眼风景线，线描笔记中体现了对空间尺度的敏锐捕捉和对场地文脉的深度思考，字迹工整、排版清晰，甚至融入了手绘透视图，使笔记本身即成为一件兼具学术价值与审美意趣的空间研究文本；这些优质笔记充分展现了同学们严谨求实、注重细节的学术态度，为班级树立了扎实学习的标杆。

二、从吸收到创造：优秀作品，转化设计能力

学习目的在于将知识转化为解决实际空间问题的能力。在扎实的理论输入基础上，为夯实专业基础、激发创新思维与落地能力，本次“好学月”同步开展优秀设计作业与模型作品评选。相较于常规作业，本次参评的作品质量突出、亮点纷呈：同学们立足专业所学，认真对待每一次设计任务，作品涵盖室内设计、景观规划与建筑概念；设计作品构思新颖、功能合理、构图饱满，巧妙融合空间美学与工程技术，兼具实用性与艺术性，部分作品还体现了对可持续材料与生态景观的关注；每一份优秀作品，都是对前期调研与理论知识的创造性转化，凝聚着同学们的空间思考与打磨，充分彰显了从“看图”到“造境”的能力跃升。

三、从创造到践行：优秀宿舍，涵养生活态度

专业能力的养成，最终指向对生活空间的感知与塑造。学风建设不止于图纸笔墨，更体现在日常起居的细节之中。整洁文明的宿舍环境，既是优良班风与校风的重要组成部分，也是将专业追求中的秩序感与审美力自然延展至生活空间的体现。本次活动同步开展优秀宿舍评优，重点检查宿舍卫生环境、物品摆放、内务整理及整体风貌。同学们共同整理宿舍、维护环境，不仅打造了宜居的生活学习空间，更培养了团结协作、自律自强的良好品质，让宿舍成为助力学习成长的温暖港湾。

四、从践行到持续：自律强基，体能蓄能

“无手机·强体魄”双轨并行，为持续学习注入源动力。良好的学习状态既需要专注的头脑，更需要充沛的体能支撑。作为学风建设的闭环环节，班级推行“课堂无手机+课后八千步”的硬性公约，全方位保障学习质量。课堂归零干扰：严格执行课上按时交手机制度，课前统一存放电子设备。同学们彻底告别“低头族”，将注意力完全聚焦于专业理论与方案推敲，课堂抬头率与互动率显著提升，确保了知识输入的高效性。

课后强健体魄：在摆脱屏幕依赖的同时，班级常态化推行每日八千步打卡任务。同学们利用课余与晚饭后时间结伴而行，在慢跑与快走中释放压力。自律成就自由：大家摒弃久坐不动的陋习，班委每日精准统计打卡情况。这种“收起手机、迈开双腿”的生活方式，真正做到了劳逸结合，实现了“勤学不怠、健体不止”的良性循环，让充沛的精力成为设计创作的坚实后盾。

本次“好学月”系列活动，是学风的集中展示，亦是环设学子与专业精神的深度对话。笔尖之下反复斟酌空间肌理，朝夕之间坚守自律向上，2024级环设3班的同学们真切懂得，好设计从来不止天马行空的灵感，更藏着一丝不苟的坚守与朝气蓬勃的底气。面向今后的专业之路，大家将怀揣脚踏实地、躬身力行的热忱，将这段时间的成长蓄力转化为设计创作的源源灵感，以青春为墨、以匠心为尺，描绘理想宜居的美好环境。