为全面了解学院学生心理健康状况，提升心理育人工作的针对性和实效性，艺术学院于4月13日至4月17日积极响应学校号召，顺利开展了全院学生心理健康测评工作。在学院领导的高度重视和全体师生的共同努力下，本次测评共有3194名学生参与完成，全院测评完成率达96.76%，为后续开展精准化心理健康教育与服务工作奠定了坚实基础。

精心筹备，宣传先行。测评工作启动前一周，艺术学院便进入了紧锣密鼓的筹备阶段。学院心理辅导站制定了详细的测评实施方案，通过线上线下相结合的方式开展全方位宣传动员。各班辅导员在班级群内发布测评通知，详细说明测评流程和注意事项，帮助学生提前了解测评内容和操作方法。

为确保测评工作规范有序，学院要求以班级为单位进行施测，各班需在指定时间和地点集中完成测评，并留存现场照片作为工作记录。针对校外实习、离校的毕业班学生，学校专门开通了“零信任”安全远程接入通道，确保毕业班同学也能便捷、安全地参与线上测评，实现了心理测评的全覆盖、无遗漏。

有序组织，全员参与。4月13日测评正式开始后，非毕业班各年级辅导员积极行动起来，按照既定安排组织学生在教室、机房等场所集中施测。现场秩序井然，同学们认真作答，辅导员及时解答操作疑问，确保每位同学都能顺利完成测评。各班还按要求拍摄了施测现场照片，记录下这一关注心灵成长的重要时刻。

与此同时，毕业班学生通过“零信任”通道登录测评系统，在线上完成了心理测评。这一灵活便捷的方式有效解决了毕业生因实习、求职等原因无法返校的实际困难，体现了学校对学生个性化需求的人文关怀。据统计，全院应测学生3301人，实际完成3194人，107人因实习、工作、设备等特殊情况未参与测评，完成率高达96.76%，充分展现了艺术学院学子积极响应、认真参与的良好精神风貌。

以测促建，精准施策。心理测评是了解学生心理状态、识别潜在心理风险的重要手段。通过科学规范的测评工具，学院能够系统掌握学生在情绪状态、压力水平、人际关系、学习适应性等方面的整体情况，为心理育人工作提供数据支撑和科学依据。

对于辅导员而言，测评结果有助于全面了解所带班级学生的心理动态，及时发现需要重点关注的学生群体，从而在日常管理、谈心谈话、危机干预等工作中做到心中有数、有的放矢。对于学生个人来说，参与测评也是一次自我觉察的机会，能够帮助大家更客观地认识自身的心理状态，增强心理健康意识，树立“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。

下一步，艺术学院将依据本次测评结果，分层分类开展针对性的心理健康教育与服务工作，为艺术学子的健康成长和全面发展保驾护航。

（艺术学院 图文/杨改 审核/李赵法）