为探索声乐教学的创新模式，提升教学质量，2025年10月9日，艺术学院声乐合唱教研室郭雲喆老师开展了《运动思维在声乐课堂的实践》主题教研活动，教研室部分教师参与了此次活动。

活动中，郭老师结合自身教学经验与研究，深入阐述了运动思维在声乐课堂实践中的应用。他指出，声乐演唱不仅是发声技巧的展现，也与身体的运动状态密切相关。将运动思维融入声乐教学，能帮助学生更好地把握气息控制、腔体打开等关键环节，使演唱更具表现力与感染力。

在讲解过程中，郭老师通过生动的案例和现场示范，让参与活动的教师们直观感受到运动思维对声乐教学的积极作用。教师们认真聆听、积极交流，围绕如何在日常教学中有效运用运动思维展开了热烈讨论，现场氛围十分活跃。

此次教研活动为声乐合唱教研室的教师们提供了一个交流与学习的平台，有助于推动学院声乐教学方法的创新与发展，进一步提升艺术学院声乐教学的整体水平。

图/文：刘厚佐 审核：池浩东