2025 年 10月9日，数字媒体艺术教研室于商管楼102室组织召开思政教学案例与方法创新研讨会。会议由教研室主任杨世英主持，数字媒体艺术专业全体教师参会。本次会议围绕数字媒体艺术专业课程思政建设的核心痛点、案例开发路径与教学方法创新展开，旨在挖掘专业课程中的思政元素，探索“设计+ 思政”融合教学模式，为提升人才培养的思想引领力与综合素养提供实践路径。

会议进程中，全体教师结合数字媒体艺术专业特色，围绕课程思政案例开发展开深入交流。杨世英主任首先分享《动态图形设计》的思政案例，以“北京2022年冬奥会图标动态演绎”“国家反诈中心‘幸福无诈过大年’动画”等典型案例为例，系统阐释案例开发逻辑：从专业维度拆解技术核心，如冬奥图标中粒子特效对篆刻纹样的动态转化、《国家宝藏》片头文物“活化”的三维建模技巧；从思政维度提炼价值内核，如文化自信、社会责任、国家战略等，为各课程案例开发提供范本。随后，教师们结合核心课程特色，逐一确定思政案例方向：张美珍老师在《CG 插画设计》课程中借鉴“《觉醒年代》片头动态设计”的历史叙事手法，开发“红色故事插画”创作案例；符亚銘老师在《交互设计》课程中结合“国家反诈中心动画”的公共价值导向，设计“智慧社区服务平台交互”实践项目；冯琳卓老师《游戏UI设计》课程则参考“《黑神话：悟空》CG动画”的文化转译思路，融入敦煌、故宫等元素开发传统IP游戏界面案例。

本次研讨会的召开，明确了核心课程思政建设的具体路径。后续，数字媒体艺术教研室将进一步持续优化创新教学方法，让思政元素自然融入技术教学与创作实践，助力培养兼具专业能力与家国情怀的数字媒体人才，为专业课程思政高质量发展奠定坚实基础。

（艺术学院 图/文 郭子杨 审核人/夏瑞芳）