为强化外聘教师队伍建设，规范教学管理流程，保障新学期教学质量稳步提升，艺术学院视觉传达设计教研室于2025年2月28日组织召开2024-2025学年第二学期兼职教师线上工作会议。会议由教研室主任郭红秀主持，17名兼职教师及3名专职教师代表参会，围绕教学规范、帮扶机制、制度落实等核心议题展开深入交流，为新学期教学工作奠定坚实基础。

会议伊始，郭红秀主任从宏观层面强调了兼职教师队伍在艺术学院教学体系中的重要作用。她指出，兼职教师队伍作为学院教学工作的重要组成部分，是助力学院教学工作、培养学生创新能力与职业素养的重要力量之一。随后，她结合新学期教学目标，详细解读了教学大纲执行、课程设计优化、课堂互动强化等具体要求，并特别强调：“每位教师需将思政元素有机融入专业课程，通过案例教学、项目实践等形式，打造兼具思想深度与专业高度的课堂。”

针对兼职教师的教学支持需求，会议重点介绍了学院新推行的“一对一帮扶机制”。该机制以专职教师为主导，通过“结对子”形式为兼职教师提供教学资料设计、课堂管理技巧、学生评价方法等全流程指导。会上，专职教师代表申成分享了帮扶计划的具体实施方案，包括线上教研交流、教学案例共享平台搭建以及个性化答疑通道等。全体与会人员共同学习了《升达经贸管理学院外聘教师责任管理办法（2025年修订）》《教师课堂教学行为规范（2025年修订）》两份文件，郭红秀主任要求兼职教师严格遵循制度要求，确保教学环节“零疏漏”。

在交流环节，多位兼职教师结合自身经验提出建议。来自河南师范大学的副教授徐夏林老师表示：“帮扶机制让我们感受到学院的重视，特别是教案模板和思政案例库的共享，极大提升了备课效率。”与会教师还就线上线下教学衔接、学生差异化培养等话题展开热烈讨论，参会专职教师代表逐一记录建议，并计划在专职教师教学研讨会议中进行分享、讨论，在后续教学改进计划过程中进行评估、实施。

会议尾声，教研室主任郭红秀以“立德树人、成果导向、学生为本”三大原则作总结发言。号召全体教师以饱满的热情投入新学期工作，注重教学创新与质量反馈，共同构建“有温度、有深度、有成效”的艺术课堂。据悉，学院将于3月初启动首轮兼职教师教学督查，并定期举办教学沙龙活动，持续提升团队协作效能。

（艺术学院 图文/李清宇 审核人/夏瑞芳）