2024年12月19日郑州升达经贸管理学院声乐合唱教研室王晴老师，就《声乐中辩证思维的培养》主题开展了一场教学研讨会。

讨论会上，王晴老师围绕以下几个主题展开了热烈讨论：

1.教学目标的优化

教师代表提出，声乐教学目标应从单纯的演唱技巧传授，转向技术、艺术表达与文化内涵的融合，培养学生的全面音乐素养。

2.课程内容的多样化

声乐教研室主任分享了通过引入多元化课程内容（如跨文化声乐作品、现代音乐风格）的尝试，强调“学生需要接触更多元的声乐作品以拓宽艺术视野”。

3.教学方法的创新

年轻教师代表结合自身教学经验，提出了运用多媒体技术、混合式教学（线上与线下结合）以及实践导向教学等新方法的建议，以提高学生的参与度和学习兴趣。

作为未来音乐教育的核心主体，学生的反馈和建议在讨论会中同样受到重视。研究生代表陈同学在发言中表示：“我们希望教学内容不仅能帮助我们提升技术能力，还能通过丰富的文化背景分析和多元化的实践活动，让我们对声乐艺术有更全面的理解。”

此次声乐教学教研讨论会为学院的声乐教学改革提供了新思路，也为教师们的专业发展注入了新的动力。未来，学院将进一步推动讨论成果的实践转化，构建更加完善的教学体系，为培养具备国际视野和创新能力的音乐人才打下坚实基础。

图/文：刘厚佐 审核：池浩东